1、建筑规划类竞赛的盘点，聚焦于建筑、景观、室内专业的高含金量赛事，以下为部分值得关注的竞赛介绍： UIA-霍普杯国际大学生建筑设计竞赛：此竞赛在3月至9月进行，面向国内外高校学生，设有10万元人民币的一等奖、3万元人民币的二等奖和1万元人民币的三等奖。
2、资格：设计师和学生 奖项：推荐和奖金 特点：国际景观设计年度比赛。ASLA竞赛 时间：5月 资格：大学生 特点：景观设计领域重要奖项。IFLA竞赛 时间：5-10月 资格：IFLA认可学生 特点：全球景观设计学生奖项。
3、袋鼠数学竞赛 袋鼠数学竞赛是全球最大的青少年数学竞赛，覆盖1-12年级学生。竞赛形式为个人试卷，线上考试，支持中英双语。报名方式包括官网注册、学校集体组织和合作机构代报名，考试时间安排在2024年3月30日。
4、欧洲留学的申请材料包括标准化考试成绩、作品集（如建筑、景观、规划、室内设计专业所需）、高中或大学成绩单、简历、个人陈述或ESSAY、推荐信、学位证或在读证明、财产证明及其他材料（如奖学金证书、国际竞赛获奖证书、发表过的学术论文、专业方向的研究计划等）。在欧洲留学期间，移民政策较为宽松。
1、总的来说，A题对模型理解要求较高，B题需要扎实的模型建立能力，C题对预测准确性有严格要求，而D题则偏向于数据分析和模型构建。
2、建议：本科学生优先选择C、D题进行解因获奖几率相对较高。C君评估难度：D题。具体题目解析如下：题目A：量子计算机在信用评分卡组合优化中的应用 这是一道传统运筹学题，旨在构建客户信用等级模型，通过不同信用评分卡组合实现最佳风险控制策略。
3、MathorCup高校数学建模挑战赛是面向全日制普通高等院校在校学生的学科竞赛，旨在通过数学建模竞赛活动拓宽社会挖掘与培养优秀人才的渠道。竞赛题目多来源于企业实际问题，旨在提高学生解决社会热点问题的能力，拓宽高校学生科研视野，鼓励学生参加课外科技活动。
4、B题：“城市轨道交通列车时刻表优化问题”，属于数据分析类题目。列车时刻表优化是轨道交通领域经典问题，包含多目标规划问题。建议选择此题的同学关注数据集的充分利用和模型指标的合理设置。难点在于数据可视化。C君推荐计算机专业学生参与，难度适中，有最优解或解范围。
5、竞赛分为研究生组、本科组、专科组进行；报名时请根据参赛队员中学历最高者，选择组别参赛。
6、区别在于mothet cup属于比较基层的比赛。MathorCup的主办方今年进行了大换面，中国自动化学会和中国科学院自动化研究所的加入，大大提高了赛事的知名度和认可度。
建筑模型主要包括以下几种类型：实体模型 实体模型是以实物形式呈现的建筑模型，具有三维立体感，能够直观地展示建筑的外貌、结构和内部空间布局。这种模型通常用于建筑设计方案的展示、城市规划、房地产销售等领域。概念模型 概念模型是建筑师在设计初期用来表达设计理念和构思的模型。
实体模型 实体模型是真实建筑的缩小版，采用与实际建筑相同的材料或相似材料制成。这种模型能够真实展现建筑物的外观、结构和内部布局。常用于建筑设计初期的方案展示、规划审批以及市场推广等场合。实体模型具有较高的真实性和直观性，可以直观地感受建筑的材质、色彩和细节。
著名建筑模型包括：埃菲尔铁塔模型、白宫模型、悉尼歌剧院模型、比萨斜塔模型等。埃菲尔铁塔模型 埃菲尔铁塔是法国的标志性建筑，其模型在全球范围内都非常受欢迎。埃菲尔铁塔模型以其独特的构造和精美的细节，展现了这座铁塔的壮丽和魅力。
1、展示作品《流动制造》，作者：曹宇、陈文博、李俊铮、林子扬、易洋，中央美术学院，第五届天华杯全国大学生建筑设计竞赛三等奖。01 前言：疫情之下，城市街道冷清，社区变为堡垒，流动成为病毒传播的途径，城市分隔壁垒再次强化。
2、全年共获一等奖1个，二等奖1个；省级一等奖1个，二等奖2个，三等奖15个。其中，电子信息工程系学生申琼良、刘光祥作为湖南分赛区预赛选手入围“众友杯”、“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛总决赛，分别获得“单片机设计与开发”总决赛一等奖、“电子组装与调试”总决赛二等奖的好成绩。
3、建院三十多年来，学院先后被评为“全国职业技术教育先进单位”、“国家重点建设示范院校”、“全国就业指导工作先进学校”、“全国最具特色的高职院校”和“湖北省社会治安综合治理先进单位”、“湖北省文明单位”。学院现校舍建筑面积28万平方米，固定资产近3亿元。
4、并荣获“第五届全国青少年科技创新奖”称号；2009年学院代表队在“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛中，获得了一个特等奖、两个一等奖和一个三等奖；在“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛中，荣获一等奖。
在大学期间，学生们可以参与多种竞赛，其中最具影响力的被统称为“三大赛”。 国家级竞赛按照级别分为AA2和A3三个等级。A1级别为国家级一类竞赛，包括了中国互联网+大学生创新创业大赛、挑战杯全国大学生科技学术和创业计划竞赛，以及创青春全国大学生创业大赛。
大学生三大赛的区别解说如下国家级和省级具体分为国家级一类、国家级二类、国家级三类；省级一类，省级二类，省级三类。国家级一类（A1）是指中国互联网+大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛，为最高级别类。
大学生三大赛的区别主要体现在赛事定位、参赛内容以及奖励机制上。首先，在赛事定位上，三大赛各有侧重。互联网+大学生创新创业大赛着重于激发学生的创新创业精神，推动科技成果的转化，其项目往往具有较高的商业价值和社会影响力。