1、建筑景观更重要。校园景观对于学校本身具有重要意义。一个特殊的校园景观可以成为一类高校甚至是一所高校的标志。就比如一提起“樱 园”我们就立刻想到了武 汉大学。“三月赏樱，唯有武大”的说法流传已久，凭借着这一片樱花的海洋，武 汉大学被称为了中 国最 美的校园。
2、绿美校园的建筑也是校园美化的重要组成部分。学校会注重建筑的设计和布局，使建筑与自然景观相融合。建筑外墙会采用绿色环保材料，同时配备节能设备和智能系统，减少对能源的消耗。校园内的道路和步行街也会进行绿化，种植花草树木，为师生提供一个宜人的步行环境。
3、绿化植物和景观 校园通常会有大片的绿化区域，种植各种树木、花草，为校园增添生机和美感。这些绿化植物不仅美化了环境，还有助于净化空气，为学生提供舒适的学习空间。此外，校园内还可能设有景观湖、假山、雕塑等，丰富了校园的景观元素。
4、绿化情况也是衡量校园环境的重要指标。巢湖学院注重校园绿化工作，校园内绿植覆盖率高，各种树木、花草相互映衬，形成了良好的生态环境。这不仅美化了校园景观，也为师生提供了一个清新的空气环境，有助于缓解学习和工作的压力。最后，文化氛围是校园环境的精神层面。
校园绿化应体现校园的文化特色，不同性质、不同类型的院校校园绿地规划设计理念不同，如大专院校，工科要与工厂相结合，理科要与实验中心相结合，文科要与文化设施相结合，林业院校要与林场相结合，农业院校要与农场相结合，医科要与医药、治疗相结合，体育、文艺院校要与活动场地相结合等。
整体性：校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。大块绿化的设计，应考虑能给人以整体感。 艺术性：校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力。
高校校园景观设计具有以下几个特点：地域性、功能性 高校校园景观设计是高校整体布局全面规划的环境设计，来自于对校园自然环境条件、地理位置、历史文化等因素的综合性发掘。校园景观设计是根据学校教学、工作、学习、生活的各项功能需求，具有促进师生学识交流、激发灵感智慧、陶冶情操修养的功能。
校园特色：在规划中传承校园文化、地域特色反映各自学校人文精神和特色的校园环境。生态环境：校园规划设计中应结合自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。
一：校园景观设计理念 功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。
商业景观的属性定位与经济学上的商业活动具有很紧密的联系，和一般意义上的景观设计最显著的区别所在，把握这些区别必须从商业活动的特性去分析和理解。而校园景观设计作为全面发展校园环境的重要组成部分，不仅在塑造大学的良好形象方面。
从大类来考虑，能明确学校绿地是属于附属绿地（G4） 功能不同：校园景观之所以区别与其他景观，关键在于其交通集散功能，读书休闲功能和象征意义功能。景观设计本质不在于形式，因此绝不能说校园景观就应该是自然式或规则式，或简单的就用直线与曲线来代替。
校园景观规划更注重内外部空间的交融，强调空间的交往性。校园不仅是传授知识职能的教育场所，也是陶冶性情全面发展的生活环境。
校园景观具有传承校园历史、宣扬校园文化的作用，历史的本质特征带有庄严、沉重感，校园景观具备庄严、朴素、典雅的特征，但却不可缺少活力的点缀，起到增强学生活力、激发学生创新力的作用。
1、景观设计现代园艺2016年第12期现代小学校园的景观设计初探陈慧水（上海经纬建筑规划设计研究院股份有限公司福建分院园林所，福建福州350002）摘要：分析了小学校园景观文化建设现状，然后陈述了小学校园景观设计的关键内容，探讨了霞浦县第四小学校园景观的具体设计情况。
2、②学习：景观设计的目的是为学生提供一个更加舒适的学习环境，比如在各教学楼、宿舍楼前进行绿地的设计，为在校人员提供一个或赏、或游、或学习的完美空间。
3、景观景观概念的发展经历了从美学概念到地理学概念再到生态学概念三个阶段。16世纪末，“景观”主要被用作绘画艺术，泛指陆地上的自然景色。后来，“景观设计”一词是吉尔伯特·密森（GilbertMeason）最早使用。1899年，美国景观设计师协会（ASLA）成立，标志着现代意义的景观设计正式产生。
4、在建筑美学设计过程中通过深入研究建筑美学的基本规律，是建筑师对艺术表现的重要目标。
5、其系统内部则要求相互之间处于一种动态的、稳定的状态之中；其所包含的内容也是复杂多变的，追求生态性是当今各行业所追求的目标之一。然而许多人在不理解生态的真正含义时，感觉“生态”这个词比较时髦，且容易让人接受，便不管搞什么都要套上个“生态”框。
6、茶文化园景观的建设最终是供人使用，因此应借助现代技术手段掌握使用人群的行为规律，以此设计真正为人所用的景观。创新原则。立足当地茶文化特色和民族风情，对景观的设计进行创新，使其特色化[12]。 3茶文化园景观设计方法 茶文化园的景观设计以茶文化为主题，围绕茶文化内涵展开景观的创作。
开题报告结合校园水景设计的实例，从设计理念、地域特色、文脉历史、视觉艺术表现、生态环保等等方面探讨现代大学校园水景现状的特点和存在的问题，以及如何解决现存问题的对策。
中国建材出版社出版，汤振宁编著的《城市河道景观设计》1书，以大量实景照片向我们展示了北京，上海，韩国等地的1些优秀河道景观设计，本书内1些优秀设计作品的作者分别为具有丰富施工经验和设计经验的专业人士，使该书具有很好的实用价值，同时该书也具有较强的实用性和前瞻性，给我这次所做的课题提供了很多的参考。
课题拟设计研究的主要内容、实验方案 在上述情况的影响下，我这次所报的毕业设计课题为临沂市沂河沿岸（局部）景观设计，所以滨水空间的规划、绿化和景观设计是这次课题设计研究的主要内容。