1、他们发现，它们的神经系统经历了强烈的重组活动，从而编码气味供大脑理解，这表明烟蛾能够学会区分代表食物和非食物的气味。 昆虫的学习行为是一种比先天行为更高的行为，是昆虫适应环境变化，更好地生存和繁殖的重要保证。学习能力越强，越能适应复杂的环境。
2、有的具有保护色，有的有警戒色，还有许多昆虫能将自己变成其他形状用心，或在外观上模仿一些具有不被攻击特性（如具有毒素）的动物（如：有一种毛虫身上的斑纹看似马蜂，蜂蝇也是借助类似马蜂的外观躲避天敌），借以避开敌害。
3、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》，《昆虫记》又被译为《昆虫物语》，《昆虫学札记》，也被誉为《昆虫的史诗》。 作为昆虫学家，法布尔是非常严谨而轻松的。
4、《昆虫记》使我眼界开阔了，看问题的角度有所改变，理解问题的深度也超越以往。读完此书，我最深刻的体会是：生活乃写作文之源泉，只有仔细观察后认真思考，并加以验证，才能了解世界的奥秘。我相信，这个体会让我一生受用。 昆虫记读后感2 合上《昆虫记》这本书，思绪却仍不愿离开它，好像还沉浸于其中。
5、蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、 通气性能良好的土壤中。栖息深度一般为10～20厘米， 夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、 作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、 酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。
1、一个安静或伴有轻松舒缓音乐的环境可使读者有一个好的心情，而一个嘈杂有噪音的环境会破坏读者的情绪和心境，不利于学习。应注意图书馆的选址，读者的分流与管理这些影响听觉环境的因素。 图书馆内的方位和路标提示。 图书馆设计要解决的一个重要问题就是，要帮助读者弄清方位，为读者提供更多的有关图书馆方位的信息。
2、实验心理学、心理统计与测量、发展心理学、生理心理学（心理的生物学基础）等课程；一般应用方向的心理学专业主要学习基础心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学、心理测验与分析、心理咨询与治疗、变态心理学（异常心理学）、管理心理学、健康心理学等课程。
3、学习室从生活出发，各个角落都充满人性化设计，给师生提供更多“不经意”的自由交往、沟通交流的机会，学生之间、教师之间、学生与教师之间偶发的交往活动，使人身心愉悦，满足师生的精神和心理需求。
那一次我与理解深深共鸣，理解是一种非常宝贵的情感交流，能够让人与人之间的心灵产生深刻的共鸣。理解是指通过思考、感知、分析等过程获取对信息、观点、事物或情感的理解和领悟。理解是人类认知能力的一种表现，是对外界信息进行加工和解释的过程，通过该过程，人们能够从各种信息中获得知识、洞察力和体验。
理解他人的重要性是建立与他人良好关系的关键，同时也是增进人际交往质量的重要因素。在人际交往过程中，只有做到善于倾听，主动理解他人的需求、心情、意愿，才能够与他人建立紧密的联系。首先，理解他人可以促进沟通的效果。
深度阅读阅读理解除了考试以外的用途是：看书深度的问题。理解力的重要性有些人理解力强，同看一本书，你会发现他看出很多东西，分析的很深刻。阅读理解的训练这种理解力是可以训练的，就是阅读理解。
相互理解的重要性，沟通、理解、心态，都是现代人为减压所表现出来的方式，不能期望每个人都做到理解，换句话说，不能够期望得到理解，我们从事工作，岗位，要求决定了思路就是严格和苛刻，有些不近人情，绝大多数的情况之下也只能通过内心的调整获得平衡。
理解和喜欢都是重要因素。该句话的意思是，理解他人的重要性超过了其他一切，而理解和喜欢一样，都是人际关系中非常重要的元素，是在人际交往中，理解能够促进相互之间的沟通和交流，减少误解和冲突，建立更加和谐的人际关系。
首先，理解是一种能力，它需要我们去认真倾听和体会他人的感受和想法，从而能够更好地理解他们的行为和决策。在日常生活中，我们经常会遇到一些与我们价值观不同的人，这时候我们往往会产生负面情绪，甚至产生攻击性的言行。
1、环境与行为研究是近年发展起来的新型交叉学科，涉及建筑学、城市规划、园林景观、环境保护、心理学、社会学、地理学、人类学、生态学等多门学科。本书在阐述环境行为研究的基本理论及观点的基础上，结合实例探讨该领域在建筑学及城市规划等相关专业中的应用。
2、系统论揭示了建筑环境的内在逻辑：系统整体性强调从宏观视角把握，结构功能原则揭示城市布局的内在关联，而相互联系的原则描绘了各元素间的互动。有序性原则则揭示了建筑与环境的紧密依存，共同追求协调发展与动态优化。
3、在室内空间的组织、色彩和照明的选用方面，以及对相应使用性质室内环境氛围的烘托等方面，更需要研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求。设计风格现代室内设计的立意、构思，室内风格和环境氛围的创造，需要着眼于对环境整体、文化特征以及建筑物的功能特点等多方面的考虑。
4、第一是生态环境功能：绿地是提供光合作用的绿色再生机制，具有清洁空气、释放氧气、调节温湿度和保持生物多样性等功能。第二是休闲活动功能：提供户外活动、交往场所，要求卫生整洁、适用安全、景色优美、设施齐全。第三是景观文化功能：通过园林空间、植物配置、小品雕塑等提供视觉景观享受和文化品位欣赏。